Bibliothek des UNESCO Institute for Lifelong Learning

Geschichte

Die Spezialbibliothek des UNESCO-Instituts für Lebenslanges Lernen (offizieller Name: UNESCO Institute for Lifelong Learning) in Hamburg besitzt weltweit eine der umfangreichsten Sammlungen auf den Gebieten Lebenslanges Lernen, Alphabetisierung, Erwachsenenbildung und außerschulischer Bildungsarbeit.GeschichteGründungDie Bibliothek wurde 1952 im Zuge der Institutsgründung eingerichtet. Ihr Zweck bestand von Beginn an in der Unterstützung der Ziele und Forschungstätigkeiten des Instituts.Veränderung der SammelgebieteDie Sammelgebiete der Bibliothek für Lebenslanges Lernen veränderten sich im Laufe der Jahre mit dem Wandel der Forschungsthemen des Instituts.In den 1950er Jahren wurde, durch den Aufruf von Maria Montessori, die frühkindliche Förderung eines der ersten Sammelgebiete der UNESCO-Bibliothek Hamburg. Es folgten Themengebiete der Erwachsenenbildung und Schulerziehung, um auf die Deutschen und vor allem auf die deutsche Jugend einwirken zu können und ihnen somit das Zusammenleben im internationalen Kontext zu erleichtern.In den 1960er Jahren wandte sich die Bibliothek dem Sammelschwerpunkt der internationalen Bildungsforschung in Entwicklungsländern zu, welcher im Laufe der Jahre immer mehr an Bedeutung gewann.In den 1970er Jahren wurde das UNESCO-Institut mit der Förderung des Lebenslangen Lernens beauftragt, welches heutzutage noch einen wichtigen Schwerpunkt des Bibliotheksbestandes darstellt.