Firma Bearbeiten | Kurt-Tucholsky-Gesamtschule Minden

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Geschichte
Die Kurt-Tucholsky-Gesamtschule ist eine Gesamtschule der Sekundarstufen I und II in der ostwestfälischen Stadt Minden. An der Schule werden etwa 1200 Schüler unterrichtet.Bildungsangebot und Ausstattung der SchuleDie Kurt-Tucholsky-Gesamtschule hat ihren Sitz am Königswall in der Mindener Innenstadt und wird ab dem Schuljahr 2008/09 zusätzlich mit einer Dependance in Dankersen geführt. Die Schule umfasst zurzeit sechs Klassen pro Jahrgang der Sekundarstufe I und wird ab dem Schuljahr 2008/09 drei zusätzliche Klassen am Standort Dankersen erhalten. Die gymnasiale Oberstufe wird zentral am Standort Königswall untergebracht. Die Kurt-Tucholsky-Gesamtschule bietet das gesamte Spektrum der Bildungsgänge der allgemeinbildenden Schulen in NRW. Nach Klasse 9 oder 10 können die Schüler den Hauptschulabschluss erwerben, nach Klasse 10 den Sekundarabschluss der Fachoberschulreife und die Fachoberschulreife mit Berechtigung zum Besuch der gymnasialen Oberstufe. Nach der 11. oder 12. Klasse können die Schüler die Fachhochschulreife erwerben. Im Gegensatz zu den Gymnasien in Nordrhein-Westfalen bietet die Gesamtschule auch weiterhin das Abitur nach dreizehn Schuljahren an.Zum Schuljahr 2008/09 wurden 302 Kinder angemeldet, nach Auskunft der Schulleitung ist dies die höchste Anmeldezahl seit Bestehen der Schule. Von diesen 302 Anmeldungen können aufgrund der Beschränkung auf 9 Klassen (ab 2008/09) nur 258 Kinder für das kommende fünfte Schuljahr angenommen werden, die anderen müssen an andere Schulen verwiesen werden. Von diesen 258 Kindern werden 90 Kinder die drei Klassen am Standort Olafstraße in Dankersen besuchen und 120 Kinder vier Klassen am Standort Königswall. 36 Kinder werden in zwei Integrationsklassen im Rahmen der integrativen Pädagogik im Schulversuch Gemeinsamer Unterricht in der Sekundarstufe I zusammen mit 12 behinderten Kindern unterrichtet. Die Lehrer werden dabei von Sonderschulpädagogen unterstützt, um so einen differenzierten Unterricht nach speziellen Förderplänen und mit individualisierten Lernzielen zu ermöglichen.

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