Gordon's Geißlein - Kindertagespflege

Info

Ich bin Tagespapa der Kindertagespflege "Gordon's Geißlein". (Altersgruppe 0-3 Jahre)

Geschichte

Meine Kindertage.spflege existiert seit Mai 2010 und ich betreue bis zu 5 Kinder im Alter von 1 - 3 Jahren.
Aktuell betreue ich 5 Kinder.
Ich werde durch das Jugendamt Cottbus vermittelt und regelmäßig geschult.

Meine Öffnungszeiten sind je nach Bedarf
von 7.00Uhr bis spätestens 17.00Uhr,
nach vorheriger Absprache.
(von 9.00Uhr bis 15.00Uhr bei 6std. Anspruch )


Mein Konzept
von Gordon Geißler (Tagespapa)





Inhaltsverzeichnis:
1. Vorwort
2. Ziele für die pädagogische Arbeit mit Kindern
3. Entwicklungsbedingungen und –möglichkeiten des einzelnen
Kindes in der Kindertagespflegestelle
4. Erfahrungs- und Fördermöglichkeiten
5. Sprachliche und kreative Entwicklung & Förderung
6. Eingewöhnungsphase
7. Zusammenarbeit mit den Eltern
7.1 Feste feiern
7.2 Mittagessen
8. Tagesablauf
9. Schlusswort an die Eltern
















1. Vorwort

Es gibt sehr viele unterschiedliche Gründe, warum Eltern, alleinerziehende Mütter, aber auch alleinerziehende Väter einen Tagespapa in Anspruch nehmen wollen oder auch müssen. Mein Angebot zur Kindertagespflege richtet sich an alle, die in meiner Arbeit als Tagespapa eine sinnvolle und notwendige Ergänzung für die Entwicklung Ihres Kindes sehen.

Als sehr wichtig erachte ich dabei die Schaffung einer positiven ruhigen Atmosphäre, Geborgenheit, Wohlgefühl und Sicherheit für das Kind, die individuelle Förderung von Fähigkeiten des Kindes, aber auch die Unterstützung einer ungestörten Entwicklung der Persönlichkeit des Kindes.

Die ersten 3 Lebensjahre sind eine sensible Phase. In dieser Zeit entsteht die Basis für das ganze Leben. Deshalb versuche ich die Kinder optimal mit viel Liebe, Wärme, Geist und Motorik fördernd zu betreuen.




2. Ziele für die pädagogische Arbeit mit Kindern

Mein Hauptziel in der Kinderbetreuung liegt darin, dass die Kinder sich bei mir wohl und geborgen fühlen, jeden Tag mit Freude zu mir in die Tagespflege kommen und sich freuen mit Ihren Freunden zu spielen.

Die Unterstützung bei der Entwicklung der Persönlichkeit, der Fähigkeiten, sowie die Interessen des Kindes sind für mich in meiner Arbeit von großer Bedeutung. Dabei achte ich besonders auf folgende Schwerpunkte:

• Respektvoller Umgang mit den Kindern
• Tagespapa hat Vorbildfunktion
• Individuelle Bedürfnisse des Kindes erkennen und darauf eingehen
• Intellektuelle Fähigkeiten des Kindes erkennen und individuell
fördern
• Entwicklung von sozialen Kompetenzen des Kindes innerhalb des Gruppenprozesses zu fördern
• Unterstützung bei der Entwicklung sozialer Bindungen (Freundschaften)
• Interesse für die Entdeckung der Natur wecken und pflegen
• Selbstständigkeit des Kindes fördern
• Spiel, Spaß und Freude während des Aufenthaltes bei mir






3. Entwicklungsbedingungen und – möglichkeiten des einzelnen Kindes in der Kindertagespflegestelle

Die Kinder haben jederzeit die Möglichkeit das Spielzeug, die Spieldauer und ihren Spielpartner frei wählen zu können. Sie können sich in den Räumen der Tagespflege unter Aufsicht frei bewegen. Wichtig ist mir ein wertschätzendes Verhalten den Kindern gegenüber und auch zwischen den Kindern untereinander.

Sie lernen kleine Dinge zu achten und das Verhalten anderer zu respektieren und zu akzeptieren. Ich möchte den Kindern soziale Werte wie Höflichkeit und Anstand näher bringen um sie im Umgang untereinander anzuwenden (wie z. B.: Bitte, Danke, Guten Tag, Auf Wiedersehen usw.).

Mir liegt es am Herzen den Kindern so viel Freiheit wie möglich zu geben, Dinge selbst tun zu können und Sie zur Selbstständigkeit zu erziehen. Die Kinder lernen Regeln im gemeinsamen Zusammenleben untereinander sowie einen festen Tagesablauf mit festen Essens- und Schlafenszeiten.




4. Erfahrungs- und Fördermöglichkeiten

Das Spiel

Das Spiel ist für Kinder mehr als reine Freizeitbeschäftigung. Es ist ein wichtiger Bestandteil der kognitiven und geistigen Entwicklung. Durch das Spiel lernen die Kinder unbewusst und sammeln wichtige Erfahrungen im Umgang mit anderen Kindern. Sie erlernen Regeln, die für das spätere Sozialverhalten wichtig sind und fördern ihre motorischen Fähigkeiten während des Spielens.

In der Spielentwicklung bei Kindern hat man folgende Einteilung vorgenommen:
• Funktionsspiel (Freude an der Bewegung)
• Informationsspiel (Lernspiel)
• Konstruktionsspiel ( Bauklötze)
• Illusionsspiel (Als-ob-Spiel)
• Rollenspiel („Vater-Mutter-Kind“)
• Regelspiel („Mensch ärgere Dich nicht“)
• Freispiel (Kind wählt Spielmaterial, -ort,
-dauer und Mitspieler selbst)







5. Sprachliche und kreative Entwicklung & Förderung


Die sprachliche Entwicklung des Kindes wird durch gemeinsames Anschauen und auch Vorlesen von Bilderbüchern, dem Spielen von Lernspielen, Anhören von Hörspielen und Kinderliedern, gemeinsames Singen, Fingerspiele und Rollenspiele gefördert.

Die kreative Entwicklung wird durch das Malen, Kneten und Basteln (je nach Alter des Kindes) gefördert.




6. Eingewöhnungsphase

Die Eingewöhnungsphase ist mir sehr wichtig. Sie dauert in der Regel zwei Wochen, bei Bedarf auch länger. Die Eingewöhnungsphase sollte nach Möglichkeit nicht unterbrochen werden.

In der Anfangsphase kommt das Kind nur zusammen mit einer Bindungsperson (Vater oder Mutter) zu mir. Diese gemeinsame Zeit von allen Beteiligten schafft Vertrauen. Ich lerne über das neue Kind, erfahre von Vorlieben oder Ritualen in der Familie. Die Mütter und Väter bekommen gleichzeitig einen Einblick in unseren Tagesablauf.

In der Stabilisierungsphase sind Mutter oder Vater nur kurz abwesend und müssen unbedingt erreichbar bleiben. Das Kind bekommt nach einem kurzen und herzlichen Abschied einen vertrauten Gegenstand (Schnuller, Kuscheltier o. ä.) mit und wird von mit intensiv betreut. Ich beobachte das Kind, versuche Interessen herauszufinden und sorge evtl. für Ablenkung. Das Kind wird unbedingt pünktlich wieder abgeholt und die Betreuungsphasen verlängern sich von Mal zu Mal.

In der Schlussphase sind die Eltern über den ganzen Betreuungszeitraum nicht mehr präsent und nur für den Notfall erreichbar. Die Eingewöhnung ist beendet, wenn sich das Kind von mir trösten lässt und Bindungsverhalten zeigt.



7. Zusammenarbeit mit den Eltern

Bei der Arbeit mit Kindern spielt die Elternarbeit eine sehr wichtige Rolle. Ich möchte mit meiner Arbeit die Eltern bei der Erziehung und der Förderung der Kinder unterstützen.

Vor der Aufnahme eines Tagespflegekindes sollten die Eltern mich über den Entwicklungsstand des Kindes, dessen Gewohnheiten und die Erziehungsvorstellungen der Eltern informieren (z. B. über Gesundheit, Essgewohnheiten, Sauberkeitserziehung, Spielverhalten etc.).





Eine Orientierung über wichtige Themenbereiche und notwendige Informationen bietet ein Fragebogen. Die Eltern sollten den Fragebogen in Ruhe ausfüllen und ihn anschließend mit mir besprechen. Die Eltern werden täglich über den geplanten Tagesablauf informiert und besondere Ausflüge werden mit Ihnen besprochen. Bei der Übergabe sollte ein kurzer Informationsaustausch zwischen den Eltern und mir stattfinden.




7.1 Feste feiern

Feste wie Ostern, Weihnachten, Karneval (Fasching), Geburtstag und Abschied sind besondere, aus dem Alltag hervorgehobene Tage. Eine gewisse Zeit der Vorbereitung, die ihnen vorrausgeht, ist wichtig für die Kinder. Sie gibt Ihnen Gelegenheit, sich darauf einzustimmen. Sie freuen sich, wenn sie mithelfen dürfen. Feste, die mit Vorfreude, aber auch mit Geduld erwartet werden, und denen nichts vorweggenommen wird, sind Höhepunkte
im Jahreskreis.







7.2 Mittagessen

Das Mittagessen wird jeden Tag frisch von "Sodexo" geliefert (2,30 € pro Mahlzeit) und wird speziell für Kinder gemacht. Das reichhaltige, gesunde Angebot bietet eine große Abwechslung der Ernährung des Kindes.


















8. Tagesablauf

07:00 – 09:00 Bringzeit (individuell)
Hygiene Hände waschen etc.
08:00 – 08:30 Frühstück
Hygiene Hände waschen etc.
08:30 – 11:00 Spielzeit (drin / draußen)
Freispiel mit Angeboten zur ganzheitlichen Sinnesförderung
Hygiene Hände waschen etc.
11:15 – 11:45 Mittagessen
Hygiene Hände waschen, Zähne putzen, Töpfchen / Windeln etc.
12:00 – 14:00 Mittagschlaf
Hygiene Töpfchen /Windeln etc.
14:00 – 14:30 Vesper
ab 14:30 Spielzeit (drin / draußen) und warten auf die Eltern



9. Schlusswort an die Eltern

Was können Sie, liebe Eltern, von mir erwarten:
• Kindertagespflege von Montag bis Freitag
• Aufnahme von Kindern mit und ohne Rechtsanspruch (Privatvertrag) auf einen Kita-Platz
• Aufnahme ab dem 1. Lebensjahr bis zum 3. Lebensjahr
• Durch die begrenzte Aufnahme von 5 Kindern, kann ich auf die Bedürfnisse jeden einzelnen Kindes eingehen
• Individuelles, kindergerechtes lernen
• Einbeziehung der Eltern in jeder Hinsicht




Kindertagespflege "Gordon's Geißlein"
Gordon Geißler
Uhlandstraße 21 ~ 03050 Cottbus
Tel.: 0162/9827002