Schülerfirma Imkerei der IGS-List

Info

Herstellung von umweltbewussten Produkten und Dienstleistungen,
um nachaltiges Bewusstsein zu verbreiten.

Geschichte

Wir sind heute schon Imker um die Welt von morgen zu retten, in der wir später arbeiten und leben werden, denn wenn die Biene einmal von der Erde verschwindet, wird es schwierig für uns Menschen. Keine Bienen mehr, keine Bestäubung mehr, keine Tiere mehr, kein Mensch mehr?


Oganisationsform unserer Schülerfirma:
Unsere Schülerfirma gliedert sich von oben nach unten in einem Aufsichtsrat, vertreten durch:

- die verantwortliche Lehrkraft

- ehemalige Schülerfirmenmitglieder, die die Schülerfirma noch unterstützen [meist ehemalige Vorstandsmitglieder]

- zwei Handwerksmeister, die die Schülerfirma durch ihre Mitgliedschaft und praktisch unterstützen.

Es gibt einen Vorstand bestehend aus Schülern der 8. bis 10. Klassen, der mit einer ungeraden Zahl an Vorstandsmitgliedern besetzt wird (mindestens 3, maximal 5 Personen).

Es folgen verschiedene Abteilungsleiter für:

- Materialbewirtschaftung

- Pressearbeit

- Bewirtschaftung/Versorgung

- Buchhaltung

- Völkerführung

- IT-Abteilung

- etc.

Um der Schülerfirma als Mitglied beitreten zu können, müssen Schüler ein Schuljahr lang erfolgreich an der Imkerei AG teilgenommen haben und einen Antrag an den Vorstand richten.


Grundlegendes Prinzip unserer Schülerfirma ist Nachhaltigkeit.

Nachhaltigkeit bedeutet für uns:

- der Erhalt des kulturell gewachsenen Berufs/Hobbys Imker .

- ökologische Aspekte der Bienenhaltung in Bezug auf die Bestäubung von Kultur- und Wildpflanzen kennen zu lernen und somit beim Erhalt von Pflanzenarten mit zu wirken.

- dass bei einer Ausschüttung von erwirtschafteten Gewinnen an die Mitglieder der SF ein langfristig angelegter Finanz- und Investitionsplan maßgebend ist.

- dass die Relation von Gewinnausschüttung und Sparplan für (Groß)-Investitionen stimmen muss. Dafür ist der Vorstand verantwortlich - Stichwort:: Keine Auszahlung des ganzen Firmenkapitals!

- eine nachhaltige Unterstützung der heimischen Wildbienen- und Solitärwespenarten im Sinne des Naturschutzgedankens mit Hilfe von Wildbienenwänden.

- Bedeutung der Bienenhaltung für die Umwelt und das menschliche Überleben.

- Bedeutung der Bienenhaltung für die Landwirtschaft, ohne Bienen als Hauptbestäuber sämtlicher Pflanzen gibt es keine so immense Angebotsfülle an Nahrungsmitteln.

Ziel: Die Bedeutung selbst solch kleiner Insekten wie den Bienen im „Getriebe“ der Natur hervorheben und kennen lernen.


Unsere Produkte gehen an:

- einen Bäcker in Langenhagen

- den Vollwert-Schulkiosk der IGS List

- den Landtag Niedersachsen

- den Hort Mengendamm in der Hannover-List

- verschiedene Familien der IGS-Schüler/innen

- Kerstin Tack (Bundestagsabgeordnete)

- den Genossenschaftsverband in Frankfurt

- die Naturkundliche Vereinigung Langenhagen (NVL)

- usw.

Wir verkaufen unsere Produkte auch auf Veranstaltungen und Messen wie

- dem Umweltforum im Schulbiologiezentrum Hannover.

- der Didacta

- Schülerfirmenmessen

- dem Hegermarkt in Langenhagen

usw.

Besonders stolz sind wir, dass selbst der Dalai Lama, der unsere Schule besucht hat, den Honig verkostet und einige Gläser mitgenommen hat.


Unsere Standorte:

Wir Schüler kommen von der IGS List die im Stadtteil List in Hannover liegt.

Die Schülerfirma ist im Wesentlichen im Wasserturm Langenhagen tätig, weil wir an diesem Standort bessere Verhältnisse für unsere Bienen und großzügige Räumlichkeiten für unsere Produktion und Versammlungen haben..

Daher betreuen wir dort unsere Bienen und stellen dort auch unsere Produkte her.


Unsere Arbeitszeiten:

Jeden Freitag treffen wir uns im Wasserturm um dort die anliegenden Aufgaben zu besprechen, zu verteilen und zu erledigen.

Bei Bedarf kommunizieren wir über E-Mail / Handy und haben so die Gelegenheit uns auch außerhalb unserer Treffen zu organisieren.


Auszeichnungen:

- Silber Zertifizierung für Schülerfirmen in Niedersachsen

- Gold Zertifizierung für Schülerfirmen in Niedersachsen

- Erwerb des Titels: Offizielles Projekt der UN-Weltdekade 2007/2008 Bildung für nachhaltige Entwicklung


Sonstiges:

- Wir recyceln, was immer möglich ist, z.B. schneiden wir alte Gläser und stellen .daraus neue Windlichter her.

- Wir besuchen Fortbildungen, um lizenzierte Imker zu werden.

- Wir erleben eine positive und fruchtbare Kooperation zwischen Jung und Alt, von der wir profitieren und die wir schätzen.

- Und vieles mehr!


Rechtsform

Nachhaltige Schüler-Genossenschaft, eingetragen im Register des Genossenschaftsverbands Niedersachsen e. V. (GVN)