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Kultusministerium Sachsen-Anhalt

  1. Magdeburg
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Kultusministerium Sachsen-Anhalt Kontakt Informationen

Adresse: Turmschanzenstraße 32, 39114 Magdeburg
Telefonnummer: 0391 56701
Stadt: Magdeburg
Postleitzahl: 39114


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"Offen, ehrlich, kompeteten" - so beschreibt sich Frau Ministerin Feußner. LehrerInnen Mehrarbeit aufbügeln und gegen die Belastung dann argumentieren, man habe einen Tag zur Gesundheitssensibilisierung an Schulen für die LuL installiert. Waaaaaaaaaahnsinn, das hilft ja ungemein. Da wird jeder Kollege im Burn-Out sofort gesund. Kompeten? Merkste was!
Der Lehrermangel an vielen Schulen in Sachsen Anhalt ist eklatant hoch. Viele Sekundarschulen haben nicht einmal 70% Unterrichtsversorgung. Das bedeutet, das fast jede zweite Unterrichtsstunde ausfällt. Und was macht das Kultusministerium, es schickt Headhunter aus für Millionen Euros, ohne das sich an den Schulen etwas verändert. Vielleicht sollte man mehr Lehrer ausbilden. Der nc für Geographielehramtsstudenten lag dieses Jahr bei 1,1 in Halle für insgesamt ca. 16 Lehramtsstudenten. Vielleicht sollte man Studenten Stipendien bieten um sie später nach Sachsen Anhalt zurückzuholen. Das schlimme ist, das dieses Problem seit vielen Jahren bekannt ist und sich in der Bildungspolitik noch nichts verändert hat. Wenn das Kultusministerium weiter so arbeitet, dann rauben sie vielen Kindern ihre Zukunft.
Baba Ministerium! Kann man Dumbledore abi einsetzen statt die inkompetenten Rentner die da arbeiten...
O Sterne! Von Platz 16 in der Warteschleife bis zu Platz 4 in einer Zeit von 3:01 Stunden und dann raus geworfen worden.... Mit 3 Handys gleichzeitig angerufen!! Mit Handy Nummer 1 direkt auf Platz 2 in der Warteschleife um dann wieder auf Position 4 zu fallen sowie 5. Mit zwei weiteren Handys gleichzeitig auf Platz 1 um dann wieder aus der Warteschleife geworfen zu werden. Ja genau ! So läuft das alles sicherlich konkret ab!!!
Jemand hat dort ORANGENSAFT verschüttet. Turn up. Einfach Orangensaft.
Bei Anruf immer in der Warteschleife, welche die Verbindung nach einiger Wartezeit plötzlich einfach trennt . So möchte ich mal Urlaub machen wie dort gearbeitet wird . Trotz vieler Versuche einfach nicht erreichbar. Würde auch 0 Sterne vergeben wenn's möglich wäre.
Telefonisch 3x versucht. Jedesmal in der Warteschleife angeblich als Nummer 9. Nach jeweils 1.30 Minuten Nummer 8 und dann nach 10.10 Minuten fliegt man aus der Leitung. Und das 3x hintereinander! Scheint ne Masche zu sein?!
schön das mathe gewertet wird als wäre es wichtig wie sonst was, musik oder kunst aber wie etwas nebensächliches.. wenn man die straße entlang läuft hört man songs, keine formeln wenn man an häusern vorbeizieht sieht man malereien, keine gleichungen und wenn dann menschen wie ich kommen, die mathe einfach natürlich nicht können und verstehen und pauken können wie sie wollen, die sind dann richtig schön angeschmiert, weil mathe gewertet wird als würde ich ohne nicht mehr zu leben wissen und weil schule einen von klein auf als lebensgrundlage untergeschoben wird, gibt's dann nochmal den stress und wunderbare angststörungen, danke für nichts ihr genies
Der eine Stern ist sogar noch zu viel, für das, was sie unter Bildung verstehen. In Sachsen- Anhalt ist es an den Schulen eine Katastrophe und das Bildungsministerium versucht, eine Lücke zu schließen, reißt aber an einer anderen Stelle sofort die nächste Lücke. Wie kann es sein, dass die Lehrer Punkte für falsche Antworten vergeben!? 1.Bsp. Vergleichsarbeiten kontrollieren: Alle Drittklässler haben am selben Tag gleiche Tests in Lesen und Rechtschreibung geschrieben. Bsp. Rechtschreibung- Lückentext: Wenn das Wort "Besserung" richtig geschrieben wurde, gibt's einen Punkt. Wenn nicht, muss man kontrollieren, ob die "Lupenstelle" richtig ist, d.h., ist das ss da. Wenn ja, gibt's auch den Punkt, egal ob andere Fehler drin sind besserung, Besserrung, bässerung,... Fazit, ganz richtig ist das Wort zwar nicht, aber so einigermaßen. Wie ist das im Straßenverkehr, wenn ich eine Vorfahrtsregel missachte? So einigermaßen...? Wozu quälen wir uns überhaupt mit Rechtschreibregeln? Das Niveau sinkt weiter. Es wird alles passend gemacht. Hauptsache, die Statistik stimmt! Armes Deutschland! 2.. Bsp. großer Lehrermangel: Ab nächstem Schuljahr fällt der Teiler weg, ab wann Klassen geteilt werden dürfen. Die Stundenzuweisungen werden gekürzt. D. h. die 2. Klassen je 15 Schüler werden zusammengelegt. Das sind dann 30 Kinder! Es kommen auch 30 in die neue 1. Klasse. In die Räume passen aber max. 22 Kinder. Das interessiert keinen. Freie Unterrichtsmethoden sollen weitergeführt werden. In den Räumen passt allerdings nicht mal ein zusätzlicher Tisch hinein. Alle Kinder werden auch weiterhin individuell gefördert. Natürlich auch besonders die, die besondere Schwierigkeiten haben, d.h. Inklusion. Die Förderschullehrerin kommt nur an einem Wochentag in diese Schule. Sie ist noch an einer weiteren Grundschule und natürlich in ihrer Stammschule eingesetzt. Eine Ausbildung für Förderschüler haben normale Lehrer nicht, aber müssen die Kinder jeden Tag nach einem extra Lehrplan unterrichten! Pädagogische Mitarbeiter gehen in Rente. Es kommt kein Ersatz. Grundschulen in SA haben verlässliche Öffnungszeiten, d.h. die Lehrer müssen dann die Kinder betreuen, die aber jetzt schon Aufsichtszeiten von über 2h haben und die nicht bezahlt werden! Na, das nenne ich doch mal Mitarbeitermotivation. Herzlichen Glückwunsch! Die Mitarbeiter im Bildungsministerium arbeiten bestimmt auch gerne länger und mehr, für kein Geld oder anderen Ausgleich! Wie wäre es denn, Sachsen- Anhalt lukrativ zu machen, damit junge Leute wieder zurückkommen und mehr Lehrer wieder eingestellt werden! 3.Bsp. Das gute Geld: In jedem Jahr gibt es Geld vom Land für Schulbücher Leihexemplare. Im vorigen Jahr waren das 20€ pro Kind. In diesem 14€. Ein Buch kostet ca. 18€ Um das auszurechnen muss man keine Intelligenzbestie sein. Die Gewerkschaft warnte bereits vor Jahren, dass es zu einem akuten Lehrermangel kommen wird. Trotzdem wurden kaum Lehrer eingestellt. Die Absolventen gingen in andere Bundesländer. Und nun? Einige Lehrer haben sich an das Ministerium gewandt, und sie haben nicht einmal eine Antwort erhalten. Es gab eine Petition und die Gewerkschaft hatte auch ein Schreiben verfasst! Aber nach allem Anschein interessiert es die, die da sitzen und sich lustige, neue Dinge einfallen lassen nicht. Für die Lehrer und Kinder in Sachsen- Anhalt wünsche ich mir sehr, dass bei ihnen mal jemand aufwacht und die Realität erkennt und das System überdenkt! Ansonsten sehe ich für Sachsen- Anhalt schlechte Zeiten anrollen. Warum ist Bildung Ländersache? Warum ist ein einheitliches Bildungssystem in Deutschland unmöglich?
Freundlichkeit und Entgegenkommen. Minister ist offen für Sorgen. In meiner Familie arbeiten drei Psychologinnen. Der Bildungsminister, so der Eindruck, stellt sich mit Recht gegen allgemeine Verflachungs- und Verunsicherungspolitik des Gendermainstreams, so hört man...Unten Schulanfang 1954. Noch etwas, Analphabetentum Deutschland 1900 gleich 0,2%, heute 8,6%. Da weiß man doch, was zu tun ist.
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